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2025-06

学校召开第四届学位评定委员会第一次会议

6月24日，沈阳师范大学第四届学位评定委员会第一次会议召开。学校学位评定委员会成员参会，会议由委员会副主席、副校长佟玉平主持。根据《中华人民共和国学位法》和《沈阳师范大学学位评定委员会章程》，我校组建第四届学位评定委员会，各学院按照相关程序设立26个学位评定委员会分委员会。会上，委员会副主席、党委副书记李洪军宣读校学位评定委员会成员名单和各学院分委员会名单，校学位评定委员会主席、校长杨松向第四届学位评定委员会委员颁发聘书。会议审议通过修订后的《沈阳师范大学硕士学位授予工作细则》，并对2025年6月硕士学位、普通本科学士学位、高等学历继续教育本科学士学位、来华留学本科学士学位授予事项进行审议。经研究生院、教务处、教师教育学院、继续教育学院、国际教育学院负责人及各学院分委员会主席汇报，校学位评定委员会表决通过全部学位申请。此外，会议审议通过89篇校级优秀硕士学位论文评选结果。为深入贯彻学位法，提升办学水平和人才培养质量，杨松在讲话中提出六点要求：一是深化学习与制度建设，深入学习学位法，完善学位制度体系，规范透明学位授予流程，确保依法依规办事。二是加强导师队伍建设，完善导师培训体系，提高导师
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2025-06

学校召开“学位与研究生教育协同提质增效”首场培训会

为深入贯彻国家研究生教育改革决策部署，积极响应研究生分类培养新要求，精准把握《中华人民共和国学位法》实施带来的机遇与挑战，切实提升我校学位与研究生教育管理的科学性、规范性与工作效能。6月12日，学校在校部四楼会议室召开“学位与研究生教育协同提质增效”首场培训会。本次会议特邀清华大学教育学院李锋亮教授，作题为《学习贯彻学位法推动研究生教育高质量发展》的培训报告。副校长佟玉平出席会议并讲话，各研究生培养单位分管研究生工作副院长、研究生秘书和研究生院全体人员参加了培训会。本次培训会由研究生院（校学位评定委员会办公室）主办，研究生院院长（校学位评定委员会办公室主任）武航宇主持。培训会上，李锋亮教授对《中华人民共和国学位法》进行了系统且深入的解读，并从五个方面展开分享。他强调，学位授予单位对研究生教育质量负主体责任，同时研究生自身也是教育质量保障的责任主体；研究生教育各利益相关方应遵循研究生教育规律，平衡学术自由与学术规范，促进创新发展，提高人才自主培养质量；学位法允许学位申请人“通过学位论文答辩或者规定的实践成果答辩”，这既有助于不同学位类型的分类发展，也会给各利益相关方带来挑战；人工智能应充

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