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2025-11

【预告】研究生“研学·问道”首期学术活动公告

各研究生培养单位：为激发研究生学术创新活力，促进跨学科创新研究，营造多元互动、积极向上的研究生学术文化生态，研究生院决定开展研究生“研学·问道”学术系列活动。现发布首期活动公告，诚挚欢迎各学院师生踊跃参与。1.活动时间2025年11月19日(星期三) 15:00- 17:002.活动地点知行楼307教室3.主办单位研究生院、教育科学学院4.对话嘉宾朴雪涛（教育科学学院二级教授）赵爽（教育科学学院教授）孙洋（教育科学学院副教授，本场主持人）5.本期主题AI时代的认知重塑与情感坚守：未来教育的心理学对话主要探讨AI技术对师生“认知模式”带来冲击的背景下，教育者应如何“坚守”以情感为核心的人文关怀。本活动将从教育原理和心理学视角出发，辨析AI的工具理性与教育的人性温度，探索未来“师者之道”的重塑路径。
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2025-10

沈阳师范大学启动研究生学术素养提升工程

10月13日，沈阳师范大学研究生学术素养提升工程启动仪式暨第四届科研与信息素养精英训练营开营仪式在图书馆三楼学术报告厅举行。校党委常委、副校长佟玉平，武汉大学信息管理学院教授黄如花，学校师生代表100余人出席活动，共同见证这一助力研究生学术成长的重要时刻。沈阳师范大学研究生学术素养提升工程由研究生院、学生处、图书馆联合主办，以“AI赋能学术”为主题，旨在全面提升研究生的信息意识、信息技能和学术创新能力，将科研与信息素养的培养融入研究生教育的全过程。为实现这一目标，工程打造了多维度培养体系，以大赛遴选核心成员组建精英训练营，通过举办高水平专家报告、15场系统培训、专属导师指导等方式，从理论与实践层面为学员进行全方位指导提升，同时所有培训课程均设为开放课程，所有研究生均可参与学习，实现优质学术资源普惠。启动仪式上，佟玉平肯定了此次活动对于提升研究生学术素养的重要意义，她鼓励在场学员珍惜学习机会，在后续活动中深化对信息素养的理解与应用，切实提升科研核心能力，为未来学术研究和职业发展筑牢基础。图书馆馆长吴瑾对研究生学术素养提升工程的整体方案进行详细解读。她表示，图书馆将持续整合校内外资源，为学
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2023-11

广西师范大学王枬教授应邀为我校师生做学术报告

广西师范大学王枬教授应邀为我校师生做学术报告我校教育学科是辽宁省一流学科，为提升师生的教育研究能力，研究生院、学科建设处和教育科学学院联合邀请广西师范大学王枬教授作“教育叙事研究”的主题报告。2023年11月21日上午，在田家炳教育书院213报告厅，佟玉平副校长主持了王枬教授的学术报告会。教育学科学院、教师教育学院、学前与初等教育学院、教育经济与管理研究所等院所的部分教师、我院教育学专业研究生以及教育学专业和应用心理学专业部分本科生参加。副校长佟玉平教授首先隆重而全面地介绍了王枬教授，对王枬教授取得的突出学术成果和获得的荣誉表达了由衷的敬佩，代表学校对王枬教授在百忙之中莅临我校表达了深深的感谢。副校长佟玉平教授主持报告会王枬教授做学术报告王枬教授结合自己多年来从事教育叙事研究和指导研究生从事教育叙事研究的经历，运用真实而生动的案例，对叙事研究的兴起、教育研究范式的转换、教育叙事研究内涵、教育叙事研究的特点、教育叙事研究的取向、教育叙事研究的依据、教育叙事研究方法及其使用、教育叙事研究的意义、教育叙事研究需处理的几对关系等问题做了系统、深入和生动的讲解，激起了师生的极高热情和研究兴趣。在

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